Pedro Patacho é doutorado em Educação pela Universidade da Corunha, Espanha, e tem dedicado a sua carreira académica à investigação educacional e formação de professores, contribuindo para a melhoria contínua das práticas pedagógicas e das políticas públicas na área da educação. O seu trabalho académico destaca-se pelo foco na participação cívica e no envolvimento da comunidade como motores essenciais para a promoção da justiça social e da excelência educativa.
Atualmente e desde 2017 exerce funções como vereador da Educação no Município de Oeiras, onde tem liderado a criação e implementação de políticas inovadoras que colocam a equidade e a qualidade do ensino no centro das prioridades. Sob a sua liderança, Oeiras tem registado avanços significativos na modernização das infraestruturas escolares, na ampliação do acesso a oportunidades de aprendizagem de qualidade, no apoio aos profissionais docentes e na integração eficaz de tecnologias digitais nas escolas.
Oeiras tornou-se, assim, um modelo de referência a nível nacional e internacional em matéria de educação centrada na comunidade, sendo reconhecido pelo seu compromisso com ambientes educativos que inspiram, capacitam e transformam a vida de alunos e educadores.
Pedro Patacho é doutorado em Educação pela Universidade da Corunha, Espanha, e tem dedicado a sua carreira académica à investigação educacional e formação de professores, contribuindo para a melhoria contínua das práticas pedagógicas e das políticas públicas na área da educação. O seu trabalho académico destaca-se pelo foco na participação cívica e no envolvimento da comunidade como motores essenciais para a promoção da justiça social e da excelência educativa.
Atualmente e desde 2017 exerce funções como vereador da Educação no Município de Oeiras, onde tem liderado a criação e implementação de políticas inovadoras que colocam a equidade e a qualidade do ensino no centro das prioridades. Sob a sua liderança, Oeiras tem registado avanços significativos na modernização das infraestruturas escolares, na ampliação do acesso a oportunidades de aprendizagem de qualidade, no apoio aos profissionais docentes e na integração eficaz de tecnologias digitais nas escolas.
Oeiras tornou-se, assim, um modelo de referência a nível nacional e internacional em matéria de educação centrada na comunidade, sendo reconhecido pelo seu compromisso com ambientes educativos que inspiram, capacitam e transformam a vida de alunos e educadores.
